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政策問(wèn)答庫(kù)
  • 《普通本科高校產(chǎn)業(yè)兼職教師管理辦法》的主要內(nèi)容是什么？

    近日，教育部等八部門印發(fā)了《普通本科高校產(chǎn)業(yè)兼職教師管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《管理辦法》）。教育部教師工作司負(fù)責(zé)人就《管理辦法》相關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。二、請(qǐng)介紹一下《管理辦法》的主要內(nèi)容。答：《管理辦法》共分六章20條，主要包括聘請(qǐng)條件、聘請(qǐng)程序、工作任務(wù)、政策支持等方面內(nèi)容。一是聘請(qǐng)條件。《管理辦法》明確了產(chǎn)業(yè)兼職教師的行業(yè)來(lái)源和從業(yè)經(jīng)歷，從政治素質(zhì)、年齡學(xué)歷、取得的應(yīng)用性成果等方面明確了產(chǎn)業(yè)兼職教師選聘的基本條件，同時(shí)圍繞技術(shù)能力、突出貢獻(xiàn)、管理經(jīng)驗(yàn)等方面提出了優(yōu)先條件。二是聘請(qǐng)程序?！豆芾磙k法》對(duì)產(chǎn)業(yè)兼職教師聘請(qǐng)的程序作出詳細(xì)規(guī)定，依次為各?。▍^(qū)、市）教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門發(fā)布學(xué)科專業(yè)引導(dǎo)發(fā)展清單、高校定期向社會(huì)公布產(chǎn)業(yè)兼職教師崗位需求、個(gè)人經(jīng)所在單位同意并向高校提出兼職申請(qǐng)、高校對(duì)擬聘產(chǎn)業(yè)兼職教師名單及聘請(qǐng)崗位進(jìn)行公示、高校報(bào)送主管教育行政部門備案等。三是工作任務(wù)?！豆芾磙k法》提出，產(chǎn)業(yè)兼職教師需承擔(dān)參與人才培養(yǎng)、與專職教師協(xié)同合作、開展校企合作等任務(wù)；普通本科高校需承擔(dān)完善聘請(qǐng)辦法、推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新、加強(qiáng)人才支持、加強(qiáng)聘任管理、加強(qiáng)組織保障等任務(wù)；產(chǎn)業(yè)兼職教師所在單位需承擔(dān)支持人才聘請(qǐng)、鼓勵(lì)深度合作、強(qiáng)化管理激勵(lì)等任務(wù)。四是政策支持?！豆芾磙k法》指出，教育行政部門在加強(qiáng)政策配套、傾斜支持專項(xiàng)招生計(jì)劃、優(yōu)化產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目支持方式、加強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn)宣傳等方面加大對(duì)產(chǎn)業(yè)兼職教師工作的支持力度；中央組織部、教育部在相關(guān)人才計(jì)劃中加大支持力度；人力資源社會(huì)保障部加大對(duì)企業(yè)博士后科研工作站建設(shè)支持；從事產(chǎn)教融合的企事業(yè)單位按規(guī)定享受現(xiàn)行稅費(fèi)優(yōu)惠政策。

    2025-04-08
  • 《普通本科高校產(chǎn)業(yè)兼職教師管理辦法》出臺(tái)的背景和意義是什么？

    近日，教育部等八部門印發(fā)了《普通本科高校產(chǎn)業(yè)兼職教師管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《管理辦法》）。教育部教師工作司負(fù)責(zé)人就《管理辦法》相關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。一、請(qǐng)介紹一下《管理辦法》出臺(tái)的背景和意義。答：黨的二十大報(bào)告提出，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯。黨的二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》要求，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，打通高校、科研院所和企業(yè)人才交流通道。近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，《綱要》提出，促進(jìn)高水平高校、優(yōu)勢(shì)學(xué)科與重點(diǎn)行業(yè)和頭部企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，構(gòu)建人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和技術(shù)轉(zhuǎn)移為一體的產(chǎn)教融合科教融匯新樣本。為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署，教育部在充分調(diào)研、深入總結(jié)、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，會(huì)同中央組織部、科技部、工業(yè)和信息化部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、國(guó)家稅務(wù)總局等相關(guān)部門研制印發(fā)了《管理辦法》。此文件的出臺(tái)有助于優(yōu)化高校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，調(diào)動(dòng)企事業(yè)單位參與產(chǎn)教融合的積極性和主動(dòng)性，推進(jìn)高校人才培養(yǎng)與工程實(shí)踐、科技創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、技術(shù)創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)服務(wù)效能。

    2025-04-08
  • 如何貫徹落實(shí)好新修（制）訂的職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)？

    日前，教育部印發(fā)了758項(xiàng)新修（制）訂的職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（以下簡(jiǎn)稱新標(biāo)準(zhǔn)）。教育部職業(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人就有關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。問(wèn)：如何貫徹落實(shí)好新標(biāo)準(zhǔn)？答：一是加強(qiáng)宣傳解讀，組織各行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，聚焦本行業(yè)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開展宣傳解讀工作，幫助各級(jí)教育行政部門、職業(yè)學(xué)校等全面了解和把握新標(biāo)準(zhǔn)。二是組織開展專題培訓(xùn)，推動(dòng)將新標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容納入各類職業(yè)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，通過(guò)集中培訓(xùn)、教師研修、集體備課等方式，切實(shí)提升廣大教師、教學(xué)管理人員、教研人員貫徹和應(yīng)用新標(biāo)準(zhǔn)的能力。三是指導(dǎo)各職業(yè)學(xué)校全面修訂相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，完善課程體系，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)條件、師資隊(duì)伍、質(zhì)量保障等要求，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)人才培養(yǎng)適應(yīng)性。

    2025-04-03