新華社北京12月9日電?題:中央社會(huì)工作部有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志就修訂后的《社會(huì)工作者職業(yè)資格考試大綱》答記者問
新華社記者
2025年版《社會(huì)工作者職業(yè)資格考試大綱》12月9日在“中國人事考試網(wǎng)”發(fā)布。近日,中央社會(huì)工作部有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志就大綱修訂等情況回答了記者提問。
問:大綱修訂的背景是什么?
答:黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)加強(qiáng)社會(huì)工作者隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求。黨的二十屆四中全會(huì)進(jìn)一步提出“加強(qiáng)社會(huì)工作者隊(duì)伍建設(shè),提高專業(yè)化服務(wù)水平”。中央社會(huì)工作會(huì)議對(duì)有關(guān)工作進(jìn)行了專門部署。
社會(huì)工作者職業(yè)資格考試是提升社會(huì)工作者隊(duì)伍職業(yè)化專業(yè)化水平的重要途徑。截至目前,全國累計(jì)有202.5萬人通過考試取得職業(yè)資格證書,形成了一支具有一定規(guī)模的專業(yè)力量。
為全面貫徹落實(shí)黨中央決策部署,更好滿足廣大人民群眾的多層次多樣化服務(wù)需求和社會(huì)治理現(xiàn)代化的客觀需要,建強(qiáng)用好社會(huì)工作者隊(duì)伍,中社部修訂了大綱,以此引導(dǎo)和幫助廣大社會(huì)工作者,學(xué)習(xí)掌握開展社會(huì)工作服務(wù)的專業(yè)理念、知識(shí)與方法,提升服務(wù)群眾能力素質(zhì)。
問:大綱主要修訂了哪些方面?
答:大綱主要從四個(gè)方面進(jìn)行了修訂完善。一是進(jìn)一步強(qiáng)化政治引領(lǐng)。明確堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)、堅(jiān)持踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持踐行新時(shí)代黨的群眾路線、堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義社會(huì)治理之路等社會(huì)工作服務(wù)的基本原則。新增“開展社會(huì)工作服務(wù)應(yīng)重點(diǎn)掌握的相關(guān)政治理論”專章,列入黨的二十大和二十屆歷次全會(huì)精神,習(xí)近平總書記對(duì)社會(huì)工作的重要指示,習(xí)近平總書記關(guān)于基層治理的重要論述和中央社會(huì)工作會(huì)議精神等并持續(xù)補(bǔ)充。
二是進(jìn)一步突出文化自信。新增專節(jié)闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化是社會(huì)工作服務(wù)專業(yè)價(jià)值和道德規(guī)范的文化基礎(chǔ)。
三是進(jìn)一步體現(xiàn)助力社會(huì)工作發(fā)展。總結(jié)本土化的社會(huì)工作服務(wù)知識(shí)、理論與方法,重點(diǎn)提煉貼合基層實(shí)際的社會(huì)工作服務(wù)方法,充實(shí)人民信訪工作、黨建引領(lǐng)基層治理和基層政權(quán)建設(shè)、志愿服務(wù)、新就業(yè)群體服務(wù)等領(lǐng)域社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容。
四是進(jìn)一步增強(qiáng)系統(tǒng)性科學(xué)性。突出職業(yè)能力導(dǎo)向,對(duì)同一科目不同級(jí)別之間、同一級(jí)別不同科目間的考試內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化,適當(dāng)減少對(duì)一般性知識(shí)點(diǎn)的考察,突出對(duì)服務(wù)方法的實(shí)踐運(yùn)用,增強(qiáng)不同級(jí)別的難易區(qū)分度。
問:如何加強(qiáng)對(duì)取得社會(huì)工作者職業(yè)資格證書人員的使用管理?
答:人才以用為本。中社部將立足部門職能,從三個(gè)方面推動(dòng)有關(guān)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)取得社會(huì)工作者職業(yè)資格證書人員的使用管理,發(fā)揮好他們的作用。
一是拓展崗位平臺(tái)。推動(dòng)公共服務(wù)和社會(huì)治理相關(guān)領(lǐng)域開發(fā)社會(huì)工作服務(wù)崗位,加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè),拓展持證人員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間。
二是加強(qiáng)激勵(lì)保障。指導(dǎo)各地落實(shí)中辦、國辦《關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的意見》有關(guān)要求,支持社區(qū)工作者參加社會(huì)工作者職業(yè)資格考試和評(píng)審。推動(dòng)將符合條件的持證人員納入相關(guān)單位專業(yè)技術(shù)人員使用管理范圍。
三是加強(qiáng)繼續(xù)教育。完善繼續(xù)教育有關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步明確持證人員的繼續(xù)教育內(nèi)容和時(shí)長要求,用好線上線下培訓(xùn)資源,引導(dǎo)持證人員持續(xù)提升能力素質(zhì)。
問:如何進(jìn)一步完善社會(huì)工作者職業(yè)資格考試內(nèi)容與方式?
答:社會(huì)工作者職業(yè)資格是納入《國家職業(yè)資格目錄》的水平評(píng)價(jià)類專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格。根據(jù)這個(gè)定位,中社部將主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)工作發(fā)展的形勢(shì)與任務(wù),會(huì)同有關(guān)部門動(dòng)態(tài)修訂完善大綱,合理確定報(bào)考條件、設(shè)置考試題目,發(fā)揮好職業(yè)資格考試對(duì)人才培養(yǎng)與使用的導(dǎo)向作用。
同時(shí),探索根據(jù)不同社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域的特點(diǎn)和能力要求,分專業(yè)類別開展職業(yè)資格評(píng)價(jià)。
問:社會(huì)工作者職業(yè)資格考試有無指定教材?
答:根據(jù)《中華人民共和國行政許可法》有關(guān)規(guī)定,考試機(jī)構(gòu)不得指定教材或者其他助考材料。
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新華社北京12月9日電?題:中央社會(huì)工作部有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志就修訂后的《社會(huì)工作者職業(yè)資格考試大綱》答記者問
新華社記者
2025年版《社會(huì)工作者職業(yè)資格考試大綱》12月9日在“中國人事考試網(wǎng)”發(fā)布。近日,中央社會(huì)工作部有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志就大綱修訂等情況回答了記者提問。
問:大綱修訂的背景是什么?
答:黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)加強(qiáng)社會(huì)工作者隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求。黨的二十屆四中全會(huì)進(jìn)一步提出“加強(qiáng)社會(huì)工作者隊(duì)伍建設(shè),提高專業(yè)化服務(wù)水平”。中央社會(huì)工作會(huì)議對(duì)有關(guān)工作進(jìn)行了專門部署。
社會(huì)工作者職業(yè)資格考試是提升社會(huì)工作者隊(duì)伍職業(yè)化專業(yè)化水平的重要途徑。截至目前,全國累計(jì)有202.5萬人通過考試取得職業(yè)資格證書,形成了一支具有一定規(guī)模的專業(yè)力量。
為全面貫徹落實(shí)黨中央決策部署,更好滿足廣大人民群眾的多層次多樣化服務(wù)需求和社會(huì)治理現(xiàn)代化的客觀需要,建強(qiáng)用好社會(huì)工作者隊(duì)伍,中社部修訂了大綱,以此引導(dǎo)和幫助廣大社會(huì)工作者,學(xué)習(xí)掌握開展社會(huì)工作服務(wù)的專業(yè)理念、知識(shí)與方法,提升服務(wù)群眾能力素質(zhì)。
問:大綱主要修訂了哪些方面?
答:大綱主要從四個(gè)方面進(jìn)行了修訂完善。一是進(jìn)一步強(qiáng)化政治引領(lǐng)。明確堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)、堅(jiān)持踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持踐行新時(shí)代黨的群眾路線、堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義社會(huì)治理之路等社會(huì)工作服務(wù)的基本原則。新增“開展社會(huì)工作服務(wù)應(yīng)重點(diǎn)掌握的相關(guān)政治理論”專章,列入黨的二十大和二十屆歷次全會(huì)精神,習(xí)近平總書記對(duì)社會(huì)工作的重要指示,習(xí)近平總書記關(guān)于基層治理的重要論述和中央社會(huì)工作會(huì)議精神等并持續(xù)補(bǔ)充。
二是進(jìn)一步突出文化自信。新增專節(jié)闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化是社會(huì)工作服務(wù)專業(yè)價(jià)值和道德規(guī)范的文化基礎(chǔ)。
三是進(jìn)一步體現(xiàn)助力社會(huì)工作發(fā)展??偨Y(jié)本土化的社會(huì)工作服務(wù)知識(shí)、理論與方法,重點(diǎn)提煉貼合基層實(shí)際的社會(huì)工作服務(wù)方法,充實(shí)人民信訪工作、黨建引領(lǐng)基層治理和基層政權(quán)建設(shè)、志愿服務(wù)、新就業(yè)群體服務(wù)等領(lǐng)域社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容。
四是進(jìn)一步增強(qiáng)系統(tǒng)性科學(xué)性。突出職業(yè)能力導(dǎo)向,對(duì)同一科目不同級(jí)別之間、同一級(jí)別不同科目間的考試內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化,適當(dāng)減少對(duì)一般性知識(shí)點(diǎn)的考察,突出對(duì)服務(wù)方法的實(shí)踐運(yùn)用,增強(qiáng)不同級(jí)別的難易區(qū)分度。
問:如何加強(qiáng)對(duì)取得社會(huì)工作者職業(yè)資格證書人員的使用管理?
答:人才以用為本。中社部將立足部門職能,從三個(gè)方面推動(dòng)有關(guān)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)取得社會(huì)工作者職業(yè)資格證書人員的使用管理,發(fā)揮好他們的作用。
一是拓展崗位平臺(tái)。推動(dòng)公共服務(wù)和社會(huì)治理相關(guān)領(lǐng)域開發(fā)社會(huì)工作服務(wù)崗位,加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè),拓展持證人員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間。
二是加強(qiáng)激勵(lì)保障。指導(dǎo)各地落實(shí)中辦、國辦《關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的意見》有關(guān)要求,支持社區(qū)工作者參加社會(huì)工作者職業(yè)資格考試和評(píng)審。推動(dòng)將符合條件的持證人員納入相關(guān)單位專業(yè)技術(shù)人員使用管理范圍。
三是加強(qiáng)繼續(xù)教育。完善繼續(xù)教育有關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步明確持證人員的繼續(xù)教育內(nèi)容和時(shí)長要求,用好線上線下培訓(xùn)資源,引導(dǎo)持證人員持續(xù)提升能力素質(zhì)。
問:如何進(jìn)一步完善社會(huì)工作者職業(yè)資格考試內(nèi)容與方式?
答:社會(huì)工作者職業(yè)資格是納入《國家職業(yè)資格目錄》的水平評(píng)價(jià)類專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格。根據(jù)這個(gè)定位,中社部將主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)工作發(fā)展的形勢(shì)與任務(wù),會(huì)同有關(guān)部門動(dòng)態(tài)修訂完善大綱,合理確定報(bào)考條件、設(shè)置考試題目,發(fā)揮好職業(yè)資格考試對(duì)人才培養(yǎng)與使用的導(dǎo)向作用。
同時(shí),探索根據(jù)不同社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域的特點(diǎn)和能力要求,分專業(yè)類別開展職業(yè)資格評(píng)價(jià)。
問:社會(huì)工作者職業(yè)資格考試有無指定教材?
答:根據(jù)《中華人民共和國行政許可法》有關(guān)規(guī)定,考試機(jī)構(gòu)不得指定教材或者其他助考材料。
新華社北京12月9日電?題:中央社會(huì)工作部有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志就修訂后的《社會(huì)工作者職業(yè)資格考試大綱》答記者問
新華社記者
2025年版《社會(huì)工作者職業(yè)資格考試大綱》12月9日在“中國人事考試網(wǎng)”發(fā)布。近日,中央社會(huì)工作部有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志就大綱修訂等情況回答了記者提問。
問:大綱修訂的背景是什么?
答:黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)加強(qiáng)社會(huì)工作者隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求。黨的二十屆四中全會(huì)進(jìn)一步提出“加強(qiáng)社會(huì)工作者隊(duì)伍建設(shè),提高專業(yè)化服務(wù)水平”。中央社會(huì)工作會(huì)議對(duì)有關(guān)工作進(jìn)行了專門部署。
社會(huì)工作者職業(yè)資格考試是提升社會(huì)工作者隊(duì)伍職業(yè)化專業(yè)化水平的重要途徑。截至目前,全國累計(jì)有202.5萬人通過考試取得職業(yè)資格證書,形成了一支具有一定規(guī)模的專業(yè)力量。
為全面貫徹落實(shí)黨中央決策部署,更好滿足廣大人民群眾的多層次多樣化服務(wù)需求和社會(huì)治理現(xiàn)代化的客觀需要,建強(qiáng)用好社會(huì)工作者隊(duì)伍,中社部修訂了大綱,以此引導(dǎo)和幫助廣大社會(huì)工作者,學(xué)習(xí)掌握開展社會(huì)工作服務(wù)的專業(yè)理念、知識(shí)與方法,提升服務(wù)群眾能力素質(zhì)。
問:大綱主要修訂了哪些方面?
答:大綱主要從四個(gè)方面進(jìn)行了修訂完善。一是進(jìn)一步強(qiáng)化政治引領(lǐng)。明確堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)、堅(jiān)持踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持踐行新時(shí)代黨的群眾路線、堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義社會(huì)治理之路等社會(huì)工作服務(wù)的基本原則。新增“開展社會(huì)工作服務(wù)應(yīng)重點(diǎn)掌握的相關(guān)政治理論”專章,列入黨的二十大和二十屆歷次全會(huì)精神,習(xí)近平總書記對(duì)社會(huì)工作的重要指示,習(xí)近平總書記關(guān)于基層治理的重要論述和中央社會(huì)工作會(huì)議精神等并持續(xù)補(bǔ)充。
二是進(jìn)一步突出文化自信。新增專節(jié)闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化是社會(huì)工作服務(wù)專業(yè)價(jià)值和道德規(guī)范的文化基礎(chǔ)。
三是進(jìn)一步體現(xiàn)助力社會(huì)工作發(fā)展??偨Y(jié)本土化的社會(huì)工作服務(wù)知識(shí)、理論與方法,重點(diǎn)提煉貼合基層實(shí)際的社會(huì)工作服務(wù)方法,充實(shí)人民信訪工作、黨建引領(lǐng)基層治理和基層政權(quán)建設(shè)、志愿服務(wù)、新就業(yè)群體服務(wù)等領(lǐng)域社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容。
四是進(jìn)一步增強(qiáng)系統(tǒng)性科學(xué)性。突出職業(yè)能力導(dǎo)向,對(duì)同一科目不同級(jí)別之間、同一級(jí)別不同科目間的考試內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化,適當(dāng)減少對(duì)一般性知識(shí)點(diǎn)的考察,突出對(duì)服務(wù)方法的實(shí)踐運(yùn)用,增強(qiáng)不同級(jí)別的難易區(qū)分度。
問:如何加強(qiáng)對(duì)取得社會(huì)工作者職業(yè)資格證書人員的使用管理?
答:人才以用為本。中社部將立足部門職能,從三個(gè)方面推動(dòng)有關(guān)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)取得社會(huì)工作者職業(yè)資格證書人員的使用管理,發(fā)揮好他們的作用。
一是拓展崗位平臺(tái)。推動(dòng)公共服務(wù)和社會(huì)治理相關(guān)領(lǐng)域開發(fā)社會(huì)工作服務(wù)崗位,加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè),拓展持證人員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間。
二是加強(qiáng)激勵(lì)保障。指導(dǎo)各地落實(shí)中辦、國辦《關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的意見》有關(guān)要求,支持社區(qū)工作者參加社會(huì)工作者職業(yè)資格考試和評(píng)審。推動(dòng)將符合條件的持證人員納入相關(guān)單位專業(yè)技術(shù)人員使用管理范圍。
三是加強(qiáng)繼續(xù)教育。完善繼續(xù)教育有關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步明確持證人員的繼續(xù)教育內(nèi)容和時(shí)長要求,用好線上線下培訓(xùn)資源,引導(dǎo)持證人員持續(xù)提升能力素質(zhì)。
問:如何進(jìn)一步完善社會(huì)工作者職業(yè)資格考試內(nèi)容與方式?
答:社會(huì)工作者職業(yè)資格是納入《國家職業(yè)資格目錄》的水平評(píng)價(jià)類專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格。根據(jù)這個(gè)定位,中社部將主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)工作發(fā)展的形勢(shì)與任務(wù),會(huì)同有關(guān)部門動(dòng)態(tài)修訂完善大綱,合理確定報(bào)考條件、設(shè)置考試題目,發(fā)揮好職業(yè)資格考試對(duì)人才培養(yǎng)與使用的導(dǎo)向作用。
同時(shí),探索根據(jù)不同社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域的特點(diǎn)和能力要求,分專業(yè)類別開展職業(yè)資格評(píng)價(jià)。
問:社會(huì)工作者職業(yè)資格考試有無指定教材?
答:根據(jù)《中華人民共和國行政許可法》有關(guān)規(guī)定,考試機(jī)構(gòu)不得指定教材或者其他助考材料。
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